استخدام، تجربه کاری و مصاحبه در نگاران سازه سریر دژ، صنعت کشاورزی، تهران: بر اساس ۱ نظر ثبتشده کارمندان؛ ۰٪ از کاربران نگاران سازه سریر دژ را به دیگران توصیه میکنند. ۱ تجربه کاری و ۰ تجربه مصاحبه استخدام در دسترس است.
به خاطر تجربهای که داشتم، احساس کردم زمانمو باطل میگرداندن. من با بیش از پانزده سال سابقه، همون موقع با قراردادی سهماهه مواجه شدم. فضای کار پر از توهم بود؛ در مصاحبه ازم پرسیدن چرا باید از بین همه گزینهها منو انتخاب کنن، و من پرسیدم خب بقیه کجایند که من هیچکس رو اونجا نمیبینم؟
از مجموع ۱ تجربه ثبتشده کارمندان فعلی و پیشین در ویکیتجربه، ۱ مورد تجربه کاری و ۰ مورد تجربه مصاحبه استخدام است. امتیاز چندمعیاره بهصورت شفاف نمایش داده میشود. ۰٪ از کاربران نگاران سازه سریر دژ را به دیگران توصیه میکنند.
هنوز تجربه مصاحبهای از نگاران سازه سریر دژ ثبت نشده است. اولین نفر باشید که تجربه استخدام را به اشتراک میگذارد.
بر اساس ۱ نظر ثبتشده، تجربههای کاری نگاران سازه سریر دژ را میتوانید بالاتر بخوانید (تعداد نظرها هنوز برای میانگین کافی نیست).
هنوز امتیاز کافی برای حقوق و مزایای نگاران سازه سریر دژ ثبت نشده.
هنوز تجربه مصاحبهای از نگاران سازه سریر دژ ثبت نشده.
تمام تجربهها پس از بررسی توسط ادمین منتشر میشوند و قابل گزارش هستند. اطلاعات هویتی نویسندهها هرگز نمایش داده نمیشود مگر کاربر صراحتا انتخاب کرده باشد.
برای این تجربه به دلیل تکرار مصاحبههای طولانی و برخوردهای نامطلوب، احساس ناامیدی و انتظارهایی که پاسخگو نبودند را تجربه کردم. دوبار در زمان مقرر به دفتر رفتم و هر بار با تاخیر حدود یک ساعت روبهرو شدم. فرمی استخدامی پر
در مصاحبهای که با شرکت تامین کالا نیلا داشتم، از ۱۷:۱۵ تا حدود ۱۸:۳۰ منتظر ماندیم و نهایتا چهار نفر مثل من وارد جلسه شدیم. جلسه که آغاز شد، مديرعامل بهطور یکطرفه صحبت میکرد و تقریبا تا ساعت ۲۰ ادامه پیدا کرد. در پایا
برای من تجربهای بود که قصد تخریب یا حسابکشی شخصی نبود، بلکه میخواستم واقعیت فضای کاری، سبک مدیریت و روالهای سازمانی این مجموعه را بهطور روشن ثبت کنم تا دیگران بتوانند تصمیمهای حرفهایشان را با اطلاعاتی کاملتر بسن
در این شرکت احساس میکنم جایگاهی برای تحصیلکردهها وجود ندارد و دلیلش را چند جنبه میدانم. نخست اینکه مالک شرکت به لحاظ علم و تحصیل آکادمیک برداشت مناسبی ندارد و با احترام به قشرهای مختلف، رفتار و درک نسبت به تحصیلکرد